Citoyennes, citoyens et usagers
Partager une expérience de mobilité, rendre visible une difficulté quotidienne, un refus ou une condition d’usage.
Äerdschëff asblMOBILAB-ZFT · recherche-action territorialeParticipation préparatoire et prises de contact ouvertes
Prenez part à la préfiguration.
MOBILAB-ZFT et le LTC Transition Lab associent les personnes concernées avant toute ouverture d’expérimentation. Vous pouvez rejoindre un groupe de travail, partager une situation, proposer une classe ou un terrain pédagogique, apporter une expertise ou ouvrir un premier échange pour votre commune.
Qui peut participer ?
Des expériences différentes, une même capacité d’enquête.
Il n’est pas nécessaire d’être spécialiste de la mobilité. Un vécu quotidien, une responsabilité de service, une objection argumentée ou une expertise ciblée peuvent tous faire progresser l’instruction.
Associations, expertes, experts, mainteneurs et opérateurs
Apporter un public, une relecture critique, une compétence de sécurité, de droit, de maintenance, de méthode ou d’évaluation.
Agents, responsables de service, élues et élus
Proposer une mission réelle, une situation initiale, une contrainte de terrain ou une décision qui mérite d’être instruite collectivement.
Communes et intercommunales
Nommer des référents, qualifier un cas d’usage et préciser les conditions d’une participation limitée, documentée et réversible.
Jeunes, équipes éducatives et établissements
Proposer une classe, un terrain pédagogique ou une question à instruire dans le cadre autonome du LTC Transition Lab.
Où contribuer ?
Quatre groupes structurent le travail.
Ils organisent les quatre champs opérationnels. La cinquième capacité, décider, reste commune à tous : elle relie les preuves à une poursuite, une adaptation, une suspension ou un arrêt.
Usages et besoins
Quels problèmes de mobilité voulons-nous réellement résoudre ?
Rejoindre ce groupe →Expérimentation
Comment tester de manière limitée, comparable, sûre et réversible ?
Rejoindre ce groupe →Maintenance
Quelles capacités locales rendent le service crédible et durable ?
Rejoindre ce groupe →Coopération
Quelle capacité territoriale construire, avec qui et sous quelles conditions ?
Rejoindre ce groupe →Première étape
Commencer sans engagement prématuré.
La première prise de contact sert à comprendre le besoin et le rôle possible. Elle n’engage ni achat, ni essai, ni partenariat financier. Le portail sécurisé est ouvert ensuite aux partenaires invités.
GROUPES DE TRAVAIL
Manifester mon intérêt
Choisir un ou plusieurs groupes et présenter l’expérience, la question ou la ressource que vous souhaitez apporter.
Remplir le questionnaire →SITUATION RÉELLEDécrire un besoin
Un trajet, une mission, un public ou une contrainte que le programme pourrait qualifier.
Proposer un cas d’usage →LTC TRANSITION LABProposer un terrain pédagogique
Une classe, un groupe de jeunes, un établissement ou une question à instruire dans un cadre éducatif.
Présenter ma proposition →COMMUNEOrganiser une visioconférence
Examiner en 30 minutes un cas possible et les conditions d’une participation avec l’équipe Äerdschëff.
Demander un créneau →Une organisation qui souhaite envisager un rôle contractuel peut aussi présenter sa capacité au consortium.
Contact clairement identifié
Tarik Bouriachi
Äerdschëff asbl · 1, rue du Lycée · L-8508 Redange-sur-Attert · Luxembourg